浙江高考学费等

时间：2024-01-09 12:46:34

浙江高考学费等

我们浙江科技学院是二本学院、学校坐落于素有人间天堂美誉的历史文化名城——杭州。学校规划面积1680亩。主校区位于城西小和山麓，依山傍水，林茂竹修，风景宜人。校区总建筑面积44万平方米，教学科研仪器设备总值1.94亿元，图书馆馆藏纸质图书107万册，电子图书100万种，中外期刊1900种。现有12个二级学院，3个教学部（中心）。设有45个本科专业。现有全日制在校生15000余名，留学生600余名。学校里面的也有招收自考本科的、我们这个学费的话一年是9800，四年是自考本科、三年是成教专科。希望我的回答能帮到你

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教师资格证（高中整治），本科能考吗？容易考下来吗？如何准备本学科知识呢？

楼主放心，是可以报考的，这里给楼主讲一下教师资格证的报考条件，以及本科为什么可以报考，此外，大牛教育也将自身总结的高中政治学科知识的考点整理了一下，可以给楼主做参考！考取教师资格证的条件教师资格证的考试分为幼儿、小学教师资格考试和初、高中教师资格考试，以及中等职校教师资格考试、中等职校实习指导教师资格考试等几种。幼儿、小学教师的资格考试的报考要求是：大专及以上学历。统招在校大专生大三可报考，统招在校本科生大三、大四可报考，非统招学历需要获取专科及以上学历方可报考。初、高中教师资格考试和中等职校教师、实习指导教师的资格考试要求考生，是本科及以上学历。统招在校本科生大三、大四可报考，非统招学历需取得本科及以上书后才可报考。通过以上教师资格证的报考条件来看，楼主考取了本科文凭是符合报考要求的。考生通过自考拿到的本科文凭，是得到国家和社会一致认可。教师资格证考试高中政治学科知识的考点整理▲思想政治课程第一章：思想政治课程理论第一节思想政治课程的性质思想政治课是一门以德育为目标的综合性的人文社会科学常识课。具体表现：1、既有德育的性质，也有智育的性质2、理论与实践的统一3、是心理品质、思维能力、文化知识和政治觉悟各方面与素质总和提高的有机统一。第二节一、思想政治课的基本理念1、坚持马克思主义基本观点与把握时代特征相统一2、加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合3、构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块4、强调课程实施的实践性和开放性5、建立促进发展的课程评价机制二、课程目标 1、知识目标 2、能力目标3、情感、态度与价值目标第二章：思想政治课程标准（实验）解读第一节：课程内容与实施第二节：思想政治课的课程形态 1、综合课程内容的综合性、呈现方式的综合性和课堂教学形式的综合性2、课堂呈现形式的多样性教材形式的多样化和课堂教学形式的多样化第三节：思想政治课程结构的内涵1、课程结构要适应地区间经济文化的差异2、课程结构要适应不同学校的特点3、课程结构要适应学生的个性差异思想政治课的文本结构主要包括课程标准和教材第四节：思想政治课的实施建议一、教学建议1、注意学科知识与生活主题相结合2、坚持正确的价值导向，采用灵活的教学策略3、强化实践环节，丰富教学内容4、倡导研究性学习方式二、评价建议 1、评价要求1）把对学生的思想政治素质的评价放在突出位置2）强调学生既是评价对象，也是评价主体3）对学生的能力发展给予肯定性评价4）把形成性评价与终结性评价结合起来5）采用多种学习评价方式6）采用开放的教学评价方式三、课程资源的开发与利用建议（一）丰富、拓展课程资源 1、文字与音像资源 2、人力资源 3、实践活动资源 4、信息化资源（二）主动开发课程资源 1、自主开发 2、共同开发 3、特色开发▲教育教学理论基础知识第一章：思想政治课教学概述第一节：教学基本理论一、思想政治课教学特点 1、预设性与生成性的统一2、思想性与人文性的统一3、重过程与重结果的统一二、教学规律1、认识的渐进性规律2、认识的曲折性规律3、师生互动规律第二节一、思想政治课教学的组织形式课堂教学是基本组织形态，课外实践活动是辅助形态二、思想政治课程教学的基本环节 1、组织教学及技能训练2、导入新课及技能训练1）情景式导入 2）材料式导入 3）问题式导入 4）衔接式导入3、讲授新课课堂活动设计1）分解法 2）问题前置法 3）故事法 4）留白法4、巩固新课及技能训练5、布置作业及技能训练第二章：思想政治课教学过程第一节：思想政治课教学准备一、思想政治课教学目标体系 1、教育目的 2、教学目标3、思想政治课程的教学目标二、思想政治课程教学目标的价值取向 1、普通性目标取向 2、行为性目标取向 3、生成性目标取向 4、表现性目标取向三、思想政治课程教学目标的设计原则 1、全面关注与突出重点相结合的原则2、基础性与拓展性相结合的原则3、预设性与生成性相结合的原则四、思想政治课程教学内容及教学对象分析（一）研究课程标准（二）钻研教材（三）研究学生，进行学情分析1、了解学生的基础知识2、了解学生已有的生活经验3、了解学生的思想状况4、了解学生的心理特征第三章：思想政治课教学方法及情境问题解决第一节：思想政治可程教学方法一、基本方法：（一）讲授法基本要求：1、讲授要清楚明白2、讲授层次不要含糊不清3、讲授要有启发性（二）谈话法基本要求：1、要做好谈话前的准备2、要调动学生的主动精神和参与意识3、注意总结谈话过程和结果（三）讨论法二、基于教学方法的教学模式选择（一）基于研究性学习的教学模式是一种以德育为核心、以体验为本位、以探究活动为过程的教学模式1、理论基础：知识论、学习论、课程论和教学论2、目标定位：培养学生的健康人格、培养学生的创新意识、培养学生的问题意识和培养学生情感品质3、实现条件：学习主题必须具有较强的学习兴趣、教学过程必须是开发的、研究过程必须有教师的帮助（二）基于合作学习的教学模式是在一定教学理论下或教学思想的指导下，以异质学习小组为基本形式，系统利用教学动态因素之间的互动与合作，共同达成教学目标的一种教学活动模式。1、理论基础：群体理论、认知发展理论、社会凝聚理论2、目标定位：实现学生主体性的发展、促进学生情感态度与价值观的形成和培养学生的合作意识3、实现条件：个体责任的充分确定、各种关系的有效处理、现有合作技能的充分发挥和师生关系的现实转换（三）基于自主性学习的教学模式1、理论基础：人本主义学习理论、建构主义学习理论和主体性教育理论2、目标定位：实现学生学习个性的解放与发展、实现血红色呢个对课堂生活的体验与感悟和实现学生自主学习能力的提高。第二节：思想政治课程教学中的情境创设及问题解决一、途径 1、钻研文本2、主题讨论3、社会事件观察法4、运用网络或多媒体手段法5、设置矛盾冲突法二、基本类型 1、创设问题情境2、创设故事情境3、创设艺术情境4、创设教学手段情境三、问题解决（一）原则1、个别化处理原则2、及时转移注意力原则3、一切以教学为中心原则4、坚持尊重学生原则（二）解决的办法1、“个性”问题，无声解决2、因势利导法3、自我调侃的法4、课堂问题，课下处理▲教育教育教学评价理论知识第一章：思想政治课评价概述第一节：思想政治课教学评价的一般理论一、内涵教学评价是根据思想政治课程标准和教学目标，在利用各种方法搜集资料信息的基础上，对课堂教学实施过程中出现的客体对象进行价值分析和价值判断的过程。二、对象1、对学生的评价2、对教师的评价3、对课程教材的评价4、对学校工作的评价三、分类根据教学评价在教学活动中的具体作用进行分类，可分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价。根据教育评价标准进行分类，可分为相对性评价、绝对性评价（如会考）和个体差异性评价（以个体的自身情况为参照系数，过去与现在进行比较，或某一些侧面进行比较）四、理念1、评价的根本目的在于促进发展2、评价内容综合化3、评价方式多样化4、评价主体多元化5、注意发展过程6、评价方法情境化五、基本程序和方法分为准备、实施、反馈、调整四个阶段方法：1、课堂即时评价2、发展性学生评价理念包括：（1）发挥发挥功能性评价的理念的理念（3）坚持动态性评价理念3、发展性教学质量评价（1）领导评价（2）学生评价（3）其他教师评价（4）教师自我评价4、非正式评价观察法、描述性评语、谈话法第二节一、教学评价的功能 1、诊断功能 2、激励功能 3、导向功能 4、调控功能 5、教学功能二、开展教学评价时要注意的问题1、坚持把情感态度和价值观教育放在首位2、突出重点3、关注学生的个性差异4、坚持多元化评价5、突出自我评价原则6、创造良好的评价氛围第二章：思想政治课学业评价方法第一节一、基本方法（一）学习过程的档案袋评价法（二）表现性评价（三）考试形式第二节综合评价方式一、形成性评价与终结性评价（一）形成性评价（日常学习过程中的表现、所取得的成绩等做出评价） 1、优势完整性方面1）评价行为的长效型2）评价内容发的全面性3）评价过程的完整性准确性方面 1）信度 2）效度发展性方面 1）目的角度 2）形势角度其他方面2、局限性1）需要教师付出更多的时间和精力，加重了工作量2）在考查学生的综合语言运用能力方面不够深度3）以教师为主的主观评价，很难证明评价的公正4）大多采取当堂即时评价的方式，评价标准和程序不规范终结性评价（一个单元、一个模块，或是一个学期教学结束后对最终结果所进行的评价，如期末考试、结业考试） 1、积极作用1）有利于从整体上考查被评价对象的发展水平，为评选和甄别选择提供参考依据2）全面考查学生对知识、技能的掌握程度与能力发展水平，是学生和教师后续学习、教学的起点3）使用终结性评价时对社会负责的表现，为社会提供一个合格的教师和培养一个合格的学生。2、局限性1）评价内容的单一性 2）评价主体的单一性 3）评价环节的单一性二、把形成性评价和终结性评价结合起来的做法 1、关注教学过程，增强教学效果2、重视学生在评价中的个性化反应3、加强综合评价，关注学生的全面发展三、定量评价和定性评价特点定量评价1、采用数量化的方法定性评价：1）采用非数量化2）从量的角度，侧重关注学生量的发展的方法3）易操作、易量化、结果比较客观4）侧重多结果的评价5）考试、测试是常用方法2、从性质的角度，侧重分析和综合3、带有人文性、关注学生质的发展4、趋向一种价值判断5、教师的评语、档案袋评价是常用的方法优势 1、有利于提高评价的准确性、客观性2、显示的结果比较标准化、客观化，易总体上体现学生掌握知识、技能水平3、更易操作和使用1）有利于全方位评价学生2）有利于关注学生个体额发展和需求3）有利于使评价结果客观公正4）有利于对学生进行创造性的培育劣势 1、不能评价无量化的方面2、它的效度和信度有局限性3、国语强调甄别与选拔的功能，忽视个性发展和多元标准1）不易操作，要求的条件比较多，不确定因素较多 2）对教师素质的要求较高3）耗费的时间和精力比较多，容易流于形式第三节：教学评价和反思此外，大牛教育还整理了历年的考试真题，以及其他考试科目的重难点，楼主若是有需要的话，可关注大牛教育，查看往期文章或者往期的悟空问答，亦可关注大牛教育的公众号直接向在线老师咨询了解。

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沈阳大学、沈阳师范大学、大连交通大学、沈阳工程学院，这些学校的机械工程，自动化，土木工程，会计学，金融学哪个好？

沈阳工程学院电气专业，大连交通工科，相对要好一些。

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南京工业职业技术学院有希望升为本科院校吗？

对这个学校不了解，不知道什么水平，题主这么问想必这所大专在南京是相当不错的吧。但是跟学校的水平无关，高职和高专虽然都是大专层次，但是高职比高专要差半级，高职通常后缀是“职业技术学院”，高专通常校名后缀是“高等专科学校”，从政策上讲，高职不允许升格为本科，高专可以，但现在教育部对高专单独升格本科的审批非常严格，基本上都不批准的，更何况这所学校是不允许升格的高职了。因为目前国家在高等教育层次比较重视推广职业技能教育，甚至在本科层次都在大力发展“应用本科”，高等教育侧重职业技能应用的导向非常强烈。退一步讲，即使可以升格本科，如果这所高职或高专非常好，在其特定层次、领域的招生和就业一定非常好，升格本科也只能是最末流的本科，到时候学校的招生和毕业生的就业很可能都进入高不成低不就的局面，那为什么非要升格本科呢？

: u_101994369

能考上武汉大学的算学霸吗？

能考上武汉大学，妥妥的学霸了，当然，每个人心目中的学霸、每个阶段的学霸定义不一样，小学一年级的学霸到了初中未必是学霸，初中学霸到了高中未必是学霸，大浪淘沙，沧海横流方显英雄本色。武汉大学怎么着也是中国TOP10的高校，中国高校一共有多少所，3000所左右吧在武汉听过一个人讲过对自己儿子的期望：“哎，我对儿子要求也不高，以后考个武汉大学就行了。”听后哭笑不得，竟无言以对。曾经我们班上六十多人，上武大的七八个，上华中科技大学的五六个，还有浙江大学，国防科技大学等名校，武汉理工，中国地质大学等等一堆211学校。能考上武汉大学在班里也是让大部分人羡慕的存在了。顺便说说我了解的武汉大学牛X之处吧，现在的武汉大学是由几所大学合并而来，合并前的各自都是非常顶尖的学校了。原武汉大学：近代中国第一批国立大学，合并中的C位；武汉水利电力大学：原水利部和电力部排名第一的高校，首批“211”重点建设大学，其“龙头老大”的行业地位无需过多叙述；武汉测绘科技大学：武汉有一个极其霸气的称号，即“世界测绘教育之都”，能有这种荣誉，武测功不可没。该校于1996年9月通过“211工程”部门预审，是首批可以授予博士、硕士学位的单位，行业地位非同一般。湖北医科大学：名头相对弱一丢丢，充实了武大医学实力。上自己理想的大学，读喜欢的专业，已经就是学霸了，愿您梦想成真。

: liangzhengjx

在长春哪买房子好？

关于长春楼市，我选取有代表性的区域介绍一下，事实尽可能做到客观有根据，以发展的联系的动态的眼光来看待各区域，以对你有所帮助：1、中心区域：此区域大概范围为东至东方广场，西至西环城路，南至市政府，北至台北大街，这个半径基本反映了长春市各个方向发展的不平衡，这个区域配套成熟，生活方便，交通、医疗、购物，教育配套一应俱全，这个区域也是经济学家马光远所说的在人口红利消失之后最保值建议可以购买的区域，所以价格也较高，尤其是朝阳区南湖周边，传统的富人区之一，但此区域新房较少。2、南部新城：此区域东边是南溪湿地公园，西边是八一水库，中间是光明公园，环境优良，行政办公、公共设施集聚，交通也比较方便，而且还在不断完善，所以这里可能将会成为交通配套最早完善的新城，商业配套也在进行中，以2006年市政府南迁为标志至今已经开发12年，发展迅速，最近开始速度放缓，其原来规划的独一无二的市级CBD，被后来居上的国家级新区龙翔CBD分走了一杯羹，由于2012-2016年长春楼市的低迷，改善需求不足，为了适应大环境，开发商采取刚需改善并存战略，使得这里楼市业态丰富，从高层、小高、多层、洋房、别墅一应俱全，但随着2017年长春楼市转暖火爆，这里基本是改善房的天下，价格较高。3、净月区：由于相邻亚洲最大的人工森林公园，使得这里成为大多数长春市民认可的传统的宜居富人区，从2003年建设3号线轻轨二期为标志至今已经开发15年，轨道交通比较完善，但由于其主区进入城区依赖世纪广场和生态广场出入口，所以交通拥堵比较严重，现在正在建设东部快速路南延工程，四环路下穿临河街工程，临河街南延工程等以改善交通环境，整个净月区分东西两块，东边临净月公园，居住环境较好，但商业气氛不足，西边以生态大街两侧为主进行商业商业商务开发，弥补了此区域商业气氛不足，此区域教育资源为与新教育集团合作办学，完善优质而公平的教育，规划华岳学校（已开始招生）、明泽学校和芳谷学校。同样因为2016之前楼市大环境原因，这里楼市业态也是改善刚需并存，现在基本也是改善房的天下，属于价格高端区域之一。4、高新区：房地产新贵之一，区域新房开发主要是八一水库、富强水库、欧亚卖场等区域，2016年之前，此区域价格不高，其中一楼盘恒盛豪庭当年是以3000元价格入市，大品牌中海均价也不过5000元，但随着2017年慧谷、慧仁、尚德，北师等优质教育的进入，加上2017年楼市的火爆，使得这里房价成为长春市两个翻番楼价的区域之一。本区域新建长春体育健身中心，吉林省第二人民医院（医院）、中展万国城等配套，已经开通了公交高新1-5号线，宜居指数大大提升，此区域已经跃升为长春高价改善区域。北湖：房地产新贵之一，随着2016年新区的批准成立，英才、明达、兴华（十一高）等优质教育资源的进入，加上2017年长春楼市的火爆，该区域楼市价格迅速提升，成为长春市两个翻番楼价的区域之一。很多人对这里产生误区，是因为不了解国家新区的定位和规划。首先国家级新区的概念是由国务院批准设立，承担国家重大发展和改革开放战略任务的综合功能区，注意是综合功能区，不是单一工业区，作为承担推进“一带一路”建设、加快新一轮东北地区等老工业基地振兴，为促进吉林省经济发展和东北地区全面振兴发挥重要支撑作用的重要举措。仅仅把国家批复中明确定位为创新经济发展示范区、新一轮东北振兴重要引擎、图们江区域合作开发重要平台、体制机制改革先行区，将长春新区等同于工业区是片面的观念，作为国家的第17个国家级新区，不是简单的等同于之前批复的国家级高新区，经开区这类开发区，而是与浦东新区、滨海新区、两江新区一脉相承的国家级新区，主要特点是产城融合，建设绿色智慧新城区，大力发展创新型产业体系，提升创新创业水平。长春新区定位发展为现代高端服务业、战略新兴先进制造业、都市型现代生态农业三大主线。引进的工业为高新技术园区和一类工业用地（工业用地分为四类，即一类、二类、三类和高新技术园区用地。高新技术园区和一类用地几乎没有污染，尤其高新技术园区要求选址为生态环境或景色优美的环境中，二类少量污染，三类不用说了，不准在城区范围内建设……）光电子、生物医药、电子商务、文化创意、软件及服务外包、汽车、轨道交通、通用航空、智能机器人、智能控制与感知技术等高端和新兴制造业。长春新区作为国家级新区，是上升到国家意志战略高度的，总体发展目标、发展定位，总体规划等由国务院统一进行规划和审批以及指导，长春新区是吉林省最有力度最高规格最有发展前途的战略实施合作开发平台，是举全市乃至全省的力量进行开发建设的，长春新区政务直接对接省政府。其规格是其他任何开发区和新城所比拟不了的，属于地级单位，长春新区先进现代服务业、现代制造业、现代都市农业三大主导产业齐头并进，相互支撑，协调发展，无分主次，因此长春新区规划是两港口，三中心，四基地，四大商务中心，十大产业园。所谓近水楼台先得月，而欣欣向荣的先进高端制造业带来的高收入高消费人群红利首先是最靠近的区域得力，正如一汽对于汽车城。所以一个史无前例的正在建设的800万平方米龙翔CBD（A+B+国际商业中心），一个80万平方米的欧亚购物中心，一个76万平的奥林国际商务综合体，以及24万平新城吾悦商业综合体，52万平的奥体公园，5个南湖大的11.76平方公里的北湖公园，中日联谊医院，吉林省第六医院，北湖快轨，一轴七馆，众多优质教育资源，大牌开发商开始云集，怎么会说莫名其妙的房价涨起来了，那些说透支房价的，也赶紧闭嘴，长春哪个新开发区域不是这样，南部新城、净月哪个不是在起步配套不全的时候就已经是高价了，哪个是等着配套完善或者随着配套逐步完善再逐步把价涨上去的？当时的配套不足一点都没耽误其成为当时高价区域之一，实际是某个区域价格主要在于人们预期，政府价格定位，国家政策，未来规划优质配套无不影响着人们的预期，而高价区域规律是价格涨上去就是涨上去了，只会随着配套完善而水涨船高，然后随着全城的楼市价格涨跌节奏随之涨跌，始终处于价格高位。这个区域2012年已经开发，但真正步入正常发展阶段时是2016年国家级新区获批后，现在楼盘共4块，中科大街以东，龙湖大路以南为回迁和团购区域，价格便宜，但质量一般，以此为坐标，其西侧为龙翔广场板块，这里配套最成熟，价格也高，主要是去年中海5个地块，4795元的拍卖价拉高了此区域的房价，其北面是奥体公园板块，这里是整个北湖的价值洼地，如果资金有限制，可以考虑这里，其西北侧为长春工大地块，这里配套也相对成熟，价格也高，这个区域最新拍卖地块6616元/平，成为了长春市新的地王，这个区域离北湖、龙翔CBD都近，北湖快轨也是直接借力，还有一轴七馆坐落于此，因此也是值这个价格。7、莲花山：此区域是整个长春环境最好的区域，如果说净月还是一片森林，小区在其周边，离得远的已经难以享受到其负离子的好处，那么莲花山的小区则是小区位于森林中，被森林包围，而且是天然林，不是净月潭的人工林，这里最早的开发商是鑫茂开发商，开发楼盘叫林溪雅筑，由于地理偏僻，发展缓慢，交通长期得不到改善，这里的楼市业态虽然高端，但价格却很刚需，一直到2017年，该小区被恒大收购，变成恒大御水庄园，高层、小高、多层、洋房、别墅，业态都有，价格开始提升，高层均价达到7500元，至此，此区域才真正进入长春人的视野，去年此区域开始发力，世茂、金鹰正业、澳海、力旺纷纷入驻，商业地块也开始出让，建成后将成为该区域主要商业配套，但此区域主打改善，刚需者就不必考虑了，改善养老房可以考虑这里。8、铁北：长春市价格最亲民的地域在这里，价格不亲民的，户型面积就有亲民的，这个区域最有代表性的区域是中东北环城区域，这个区域已经开始实现脱胎换骨的变化，已经发展得一些仍用老眼光有色眼镜看世界的人变得不认识了，这个地域南边是宽城区中心公园，中间是长春青年公园，北边是两甲水库，人民大街北顶点规划建设大型水系广场，广场中心设立科技馆和信息中心，广场四周布设会展中心，音乐厅，美术馆，剧院，购物中心，书城，影城，图书馆，文化中心等，而建成的商业则是中东砂之船，今年开业的中东港将含有麦德龙，迪卡侬，欧亚宽城购物中心也已开工，宽城区一府两院，宽城区体育健身中心，地铁1号线和北湖快轨交会于此，所以此地配套使得本区域价格一点不亲民，但户型面积却亲民，如果价格亲民，户型亲民，在青年路和北凯旋路两侧的楼盘可以考虑，代表楼盘是万龙银河城、雨润星雨华府、兆丰青年城、华方状元府等。9、绿园：此区域楼盘集中在西客站，万科和中海是这里的明星楼盘，价格较高，万龙和新星宇今年也开始入驻，应该是主打刚需，青怡坊前不久也在那拿地，准备开发大型商业配套，自从2012年西客站开通至今已有六年，一直不愠不火，现在终于有了初显发展的苗头，普遍认为影响此区域发展的一个因素是龙峰殡仪馆的存在，此殡仪馆6年前已经重新选位长郑公路（105省道）16公里处，已经通过土地利用规划，但由于当地居民极力反对，使得其无法建设搬迁，一直至今。但作为长春市唯一的墓地公园，经市政府同意，绿园区政府批准，龙峰卧龙寿明园墓地永不搬迁，正式列入西部新城的规划中，与西客站融为一体，根据上级的要求，龙峰卧龙寿明园进行重点绿化、美化，栽种各种树木，冬夏长青，成为一个公园式的墓园（公墓公园）。此区域2号地铁线即将通车，加上已经建成的电车55路，交通正逐步改善，这里刚改都有自己的选择。10、汽车区：万达广场进驻，汽车公园彰显长春特色，围绕汽车广场，大洲广场，西湖大路东侧区域，这里的价格很亲民，汽车产业是长春的重要名片，也是长春历史悠久，最大的名片，这里的市民收入稳定，素质较高，想和他们做邻居，可以考虑这里。11、二道区，此区域成熟区位于新楼盘主要集中在吉林大路和东盛大街沿线，新楼盘则位于东环城路两侧，代表楼盘德辉首付和龙腾香格里，价格亲民。这里属于东北亚物流开发区所在地，家居建材商场和市场多，二道区最北端盘是力旺康城，引进吉大附中，旁边是开发商自建的湿地公园，现在是抗震救灾主题公园，随着百里伊通河北北工程和东新开河的的治理，这里的环境也将进一步改善。12、经开区：此区域分南区和北区，南区世纪广场和东方广场区域配套成熟，东方广场万豪已经引进欧亚购物中心，世纪广场也要引进一商场，正在装修阶段，南区世纪广场扼净月咽喉，东方广场扼莲花山区咽喉，使得南区进可入都市繁华，退可观长春市两大生态度假旅游区，这里已经成为长春市民的重要居住地。北区主要楼盘集中在北远达大街，最早的开发商是吴中、中海，澳海，去年开始良品柏宏，大众也已入驻，受长春新区北湖辐射，这里除了教育资源，其他均可以享受北湖的优质配套，这里的价格依然亲民。而实际上经开区和净月区一样，签约北京理想智慧教育集团合作办学，将建设力行学校，昆山学校，育隆学校，洋浦学校，区域教育资源将进一步改善。总之以上1-12个区域，1-7的区域将以改善高端为主，兼顾刚需，8-12以刚需为主，适当拓展改善。以上为本问题答复，希望对你有所帮助，但还是建议你多走走，多看看，最好是时间长一点，自己亲自观察，用脑子多多分析，而不是听所谓的一些人云亦云。举个例子，如一说城市环境，就搬出所谓的上风上水的概念来说事，这个实际是当年北京房地产开发商炮制出的伪概念，宣传造势，愚民而已，然后被另一些城市鹦鹉学舌式的不加分析照搬，再被某些大众不知所以然的引用，而成为某些城市里的人的下意识。分析一下，上风上水源自于风水学概念，也就是所谓的堪舆学，是为死人找墓穴用的一个概念，有兴趣的朋友可以自己查询一下，在长春市这个地方，何谓上风口，是固定的吗，不随季节和时段变化？众所周知，长春属于典型的温带大陆性季风气候，夏季短促而炎热，冬天漫长而寒冷，冬季在强大的蒙古高压控制下主导风向是西北风，夏季受西太平洋副热带高压影响下主导风向是东南风，我感受到的夏季是刮南风和西风居多，长春属于北方中温带城市，每年冬季供暖成为头等大事，一到这时候，林林总总的大大小小烟囱里喷薄着浓烟，说实话这时市民们早把环境污染问题抛之脑后了，谁家供暖公司烟囱烟冒得少都不行,胆敢以身犯险者肯定会马上被口诛笔伐，甚至连累爹妈都被捎带着被问候一遍，从而也使得冬季成为长春空气质量最不好的时候，而此时却是刮得西北风，试问到底哪里才应该算是上风之地。由于小区供热的质量实在很难恭维，长春市现有的还在由小区供热的业主都迫切并入集中供热，现有发电厂严重不够用，长春市在中心城区规划了六个热电厂，东西南北四面开花，原一热电、二热电、华能热电（四热电）外，又新建扩建三热电（长沈路）、高新热电厂、长春东南热电厂来满足供热要求，加上偏安西南的一汽的大锅炉天天喷着黑色的长龙，和着雾霾天气成为常态，蝴蝶效应决定着居住在这座城市的人在这个季节里谁都别想独善其身。试问哪次沙尘暴和雾霾你所在地方逃脱了，哪次不是全城在埋单？而这时实际相对最好的避风港，都是那些树木成荫的公园或绿地之处，而无论你身在长春哪个位置，都是如此。要论上水，还勉强算得上，但更值得商榷，伊通河还没进入市区，就已经是一条污染源了，小作坊、小企业在大小支流中上游星罗棋布，沿线垃圾遍布，进入市区则早已断流，成了枯河，下游水与上游水完全不搭界，虽是一条河，但没了同饮一河水的浪漫与豪情，一段段河道里的存水倒像是分布其上的污水厂私家的蓄水池。要真的想要真正概念的上水，请去发源地居住吧，再说了你自诩为上水，那么伊通河最后注入松花江，松花江流入黑龙江，最终注入日本海，那下游哈尔滨是下水地方，比你长春差吗？再如此说，那位于长江口的上海岂不是全国最差的地方了，那年长江上游漂下的死猪难道只污染了上海的黄浦江？同理，风之所至，难道沿途都是净土，只有下风向有污染？而其它流经长春市区的支流有叫河，也有叫溪的，你认可吗，不就是一条条臭水沟吗，医院废水、粪便等城市生活垃圾用水都排到这些水域，这些情景遍布全城，还有人抱着自己生活的那块土地是一方净土的天真梦想吗？解决黑臭水体有效方法是兴建污水处理厂，截流治理。长春那些水体附近、八一水库、西湖、雁鸣湖等这些尚未开垦的处女地，到处垃圾满地，这些地方已经成为不公开的垃圾场了，长春市东西南北，概莫能外，垃圾遍地，刚刚建成开放的南溪湿地公园作为一个典型例子，没修建前都知道啥样子吧。长春始于2016年的消灭黑臭水体活动和百里伊通河改造项目，希望能真真切切的将长春这些区域的环境提升，造福长春人民，实现长春处处美……附图，北湖一轴七馆（含长春大剧院、图书馆、美术馆、群众艺术馆、档案馆、青少年活动中心、妇女儿童活动中心）

: 月光啊啊

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业，怎么办？关于学生作业的问题，教育部部长已经做出了答案。小学作文不出校门，中学作文不超纲，高中作业不越界，将来小学生就没有家庭作业了。近年来，由于学校评价机制以质量为依据，学校以学生考试成绩来评价教师的教学能力，老师以一次考试成绩来决定学生的未来。为提高教学质量，提高学生的学习成绩，老师就加大了学生的作业量，严重地伤害了青少年的身心健康，更重要的是给家长带来了沉重的负担。因为很多家庭都是上班族，打工族，每天忙于上班，把孩子就交给爷爷奶奶照顾。有些爷爷奶奶斗大的字，不识一升，辅导孩子作业就有一定的难度。于是为了辅导孩子作业，有的送到辅导班，有的在家里辅导。为了辅导孩子的作业，有时候由于孩子行为习惯不好，不愿写作业，为辅导孩子的作业，家里弄得鸡飞狗跳。为辅导孩子的作业，爷爷气的血压升高，奶奶气的差点晕到，爸爸气的大吼大叫，妈妈气的又哭又闹。孩子作业写了几个小时还没完成，第二天被老师发到网上臭骂了一顿。一些家长为辅导孩子作业，常常在网上诟病老师，指责老师，认为老师不敬业，把作业甩给家长来改。这也引起了家长和老师之间的矛盾，严重地影响了社会的和谐和稳定，影响了教育事业的健康发展。教育部已经对中小学作业问题做出了规定，小学作业不出校门，中学作业不超纲，高中作业不越界，将来高考中考题目都要降低要求，高考试题不能出难题偏题，要真正了解学生对知识点的掌握情况。这项政策的出台，有利于解放学生，解放家长，让孩子们健康地去成长，让家长放心的去工作。更是社会更加和谐稳定，让老师放心地为祖国培养更多的真正的建设者，培养德智体全面发展的接班人。对此，你有何评论，请发表留言！

: 萌萌爸爸

郭德纲的学历较低，那么他为何能做到出口成章？

当年末代皇帝溥仪在解放后登记户口的时候因为没有上过正规的学校，于是工作人员就在这一栏写上“私塾”——后来改为初中学历。呵呵。郭德纲先生当然受的教育方面不能和溥仪相提并论，但是这也从侧面说明了，学历和文化不能画等号。没有上学，不代表没有读书。当然，也有很多人，饱读诗书，但是口才却不好，也就是俗话说的肚子里有墨水倒不出来。郭德纲先生自幼学习评书，也就是说从小就苦练口才，先不说天赋，单就是这份童子功，有几个人能比得了？郭德纲先生无疑是一个既有天赋又肯努力的人！郭先生曾经在网上晒过一张书房里开放的白菜花，然而网友们却注意到白菜花的背景，也就是郭先生的书房，就是这个堪比图书馆的书房，一定是郭先生满腹经纶的强大支持。一个人，一辈子吃的是张口饭，既有天赋又不懈努力，那么他的出口成章和学历真的是一点关系也没有了！

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