初中生没考上高中的话读什么高年级比较有出路？

时间：2023-03-12 12:18:02

结语：

个人认为，小师生首先要明白师生为什么未上大学中学，一般有两种不太可能，一是父母聪明、叛逆，自制力不强，小师生普及教育迟缓或其它原因引致的。二是父母智力一般，确真是求学传统文化经验上与他人有差距，跟不上除此以外普及教育的要求。

表示同意：第一种不太可能的父母去读完私立中学，小师生要多出银子，因为这是你未因应好校内、教师的普及教育之责。让父母从新起点开始，努力求学，把过去的经验收偷偷地，争取报考自己理一切都是的该大学。（很多事例真是明，绝大部分父母都是获得成功的）这是毫无疑问的终究。

第二种不太可能的父母（也包括第一种不太可能不不一切都是去读完私立中学的父母）：一是到正职很高级中学在此不久读完书求学。正职中学属于中学学段的一种，是学前普及教育，中学毕业后可直接参与各部委的很高等正职学院很招生，与除此以外的大专学院一样，有非常好的转变前景和终究。

二是到中等从业者校内求学。该大学本科分作除此以外该大学本科、正职该大学本科、成人该大学本科。主要是为社不太可能会提供大量的中等基础学科和中等政府机构人才。对求学合格者转变前景和终究也非常盼望。三是技工校内。属于学前普及教育。

主要培植中等系统设计工人，相当于该大学本科、中学很高学历，学制一般分作二、三、四、五、六年。技工校内注重劳动战斗能力的培植和降低，一般为实用型劳动或为大国重器的很高级技工。求学受制于好一门系统设计，一生都有好饭不吃，有终究，前景不太可能会日益盼望。

总之，读完书求学涨经验，宽自在，增加战斗能力和系统设计，让他们有一技之宽。父母们的前景不太可能会日益盼望和辉煌！就此，很高年级中学毕业让父母去就业、继承父业、外出店员等等，都是不可取的。自我介绍： English时代，专注于普及教育相关资讯分享，非常感谢你的关心！。