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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

时间:2024-01-07 12:54:19

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

信你就输了,真的,老实回去复习吧

zxlihui

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

据说宽进严出,进去容易毕业难,特别是拿学位,想想一起学习的基本都是,其中有好有坏,就算学校管理比统招生还用心,仅凭自己的那点自觉恐怕也经不住周边差生的诱惑……一切都得靠自己,不管是学历还是是毕业后要走的路,有真才实学也会比统招后天天打游戏的有出路……

jinlinrui

女友现在是民办本科,现在想学自考大专,再去学自考本科,有什么好推荐的吗?

看来您女朋友快要把您甩了。竟然连专科本科哪个更高级都不知道。

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中职要不要专升本?

中职是不存在专升本的说法,中职毕业要么读专科要么读本科,在大专院校才会有专升本的说法。我认为你问得是中职毕业是否要升大学继续深造的问题。作为中职老师我认为这个还是非常有必要的,中职分为技能学习和对口升学学习两个方面,不知你学的是技能操作班还是对口升学班?首先中职注重的还是技能操作。再者中职学的知识相对大学来说,还是没有大学那么全面、透彻。从就业面来说,大学生的欢迎度比中职生还是要高很多的,而且就业范围也要广很多。再有在读大学期间,能接触更多的老师和同学,这也是工作以后无形的资源。若帮助到您了,请关注我,随时解答您的疑惑。

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你认为本科生和专科生之间的差距有多大?

很多人有这样的误区:本科生一定比专科生过得好,其实也并不其然,也得看个人努力。从长远角度来看,专科本科没有特别大的差别,都需要努力工作实现人生目标,肯吃苦,无论是就业还是选择提升自身素质,只要肯努力都会取得成功。身边有个朋友是专科毕业生跟我说到现在已经工作一年,月已经达到6、7块。相比于那些还在三四千块温饱线上挣扎的大多数本科生们来说,已经算是很不错了吧。有的本科生毕业,才挣两千多块。原因是很多本科生只是停留在理论阶段,论实践能力跟动手能力不如专科生。刚毕业张口月薪就要7、8千,自身能力跟不上,跳槽也是常事。踏踏实实工作,多吃点苦,锤炼自身技能。专科学生不一定就比本科生过的差,关键在自己努力。

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

与其说是偏见,不如说是自己能力不行。你把别人对你加的限制说成是“偏见”,那我们不妨从两个角度去思考。(本文从自我和他人两大点去思考看看是不是偏见)1不妨换过来思考,你成为了他(企业),他成为了你(专科)他拥有巨大的市场,广阔的资源,拥有绝对优势地位的选择权,这个时候他有10万个可以选择的对象,但是需求只有10个,这个时候你说他要不要“挑”?要不要?你问问你自己。他既然要挑,而且还要挑“好的”,物超所值的,这个符合人的趋利避害本性,根本不是什么不合情理的事情。既然合乎情理,最快的方法是什么?肯定就是从学校来分档次,因为所受教育不同,所以教出来的学生,技能专业程度差别很大,这个完全不需要质疑。你要质疑也可以,你高考考多少分?别人211985考多少分?自己为什么上的专科,自己难道不清楚吗?不是因为笨,而是因为你对专业知识掌握就这样了,所以你读了专科学校。毕了业得到了不同等的“待遇”是完全正常的现象。要是考高分大学生和考低分的大学生得到的待遇完全一样(搞平均主义)那大家还考什么试呢?谁还会有去拼搏呢?直接交白卷就好了。反正待遇是一样的。所以这些并不是社会制度的“残酷”,而是自己被现实一次次打脸,还不知道醒悟,还不知道人生需要比别人多付出努力,才可以有出头之日!脑子里还停留在“我想社会适应我,而不是我适应它”这些愚笨思想上徘徊。把自己的“能力不行”,“没有比别人多付出”,“自己的失败”全都归功于“别人对自己的偏见”。这个真的很可怕,可怕的不是,你现在“待遇不好”,可怕的是自己还不知道醒悟,以后就会跳不出这个“待遇不好”的怪圈。这根本不是什么“偏见”,其实就是自己能力不行,比不过别人。他(企业)现在还不是从你家庭背景分档次,如果你能力很强学校很好,但是就是“家庭出身”不好,企业不想要你,那这个才是“偏见”。好,那么我们可以知道这个制度对企业来说非常的合理,可以减少大量筛选时间,直接就可以排除掉,那些不合格的人士。如此这般现实,你是他(企业)你会选择费劲心思从一群基本上来说不符合要求的人,来慢慢挑选微不足道的合格人群吗?完全不会!既然你是他,你都完全不会,又凭什么觉得别人这样做就是“偏见”?所以真正问题的“根”出在自己,出在自己没有认清现实,没有比别人强所以别人淘汰了,根本不是什么别人对你的“偏见”。如此还不知道醒悟,社会对你的“偏见”只会越来越多,原因就是你喜欢从外界找原因,不喜欢从自己找原因。好,第二种角度,我们假定这个条件成立。他们就是对我这个专科生的“偏见”那他们为什么对你有偏见?是不是因为这些(企业)比你强,比你有资本,比你有能力所以“有权”对你有偏见?假如你反过来,比这些企业强,比这些企业有资本和能力,他还敢“瞧不起”你吗?敢吗?你一专科生是不是可以,专升本?本升硕,然后硕升博,然后还是海归博士,是不是都可以有?你都有了,他还会瞧不起你吗?你要是全国顶尖人才这些企业的985211标准,你还会觉得是“偏见”吗?你要是从一专科生先是变成地摊主,然后又是变成小老板,大老板,最后跨国公司总裁,甚至还是各国政治家,各个名校名誉博士,企业他还敢瞧不起你吗?你是不是可以有资本有资格瞧不起它了?你甚至可以挂出苛刻的条件,“我看谁顺眼,就跟谁做生意”“我就是标准,我就是游戏规则”在这些东西实现后,你还会觉得那个所谓的985211标准是“偏见”吗?所以,它本质上不是偏见,而是你自己太弱,在世界上话语权太小,而且还“太看得起自己”,觉得自己很值钱,能力不足野心还不小,自己因为各种原因考了低分,就应该和那些不吃不喝玩命靠高分的人同样的“待遇”,你的这个认识,才是“偏见”!不仅是给自己的“偏见”,而且还是给社会的“偏见”。市面上当集团总裁的有很多都是专科生,甚至不是大学生,他们要是一天到晚觉得这些社会既定规则是“偏见”,那么成立不了大公司,而且马上就会倒闭,这个就是你和同为专科生大老板的本质区别。当你能力不行,野心还不小的时候,你的野心就是个笑话。只不断产生各种各样你认为的“偏见”,最后断的也是自己的路。我说的话很重,为什么要那么重?因为看到太多包括我自己在内的年轻人,对自己要求很低,对这个社会要求很高,活在以自己为中心的价值观里“一睡不醒”,他们需要的是被骂,被击打,打疼他们而后自己醒来,去改变这个因为自己能力不行,而导致的持续“困局”。你可以说是自嘲,也可以说是自我批判,但为的这是摆正自己在这个社会原来的定位。当有朝一日,你开始从自己身上找原因,你就对这个世界再也没有“偏见”,有的只剩下“包容”和“改变”。

菲天雾

男孩学什么专业前景好?

先说结论,男孩的话建议学理工医类的,即属于理科一类的。更好的选择为医生、教师、公务员。其中医生的专业较为清晰,而教师的话师范大学类的比较清晰,公务员的话似乎文科生多一些。首先,中国的大学共有13个学科,92个大学专业类,506种大学专业。13个学科分别是:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、军事学。其中大多数人是以文科生、理科生、艺术生来粗略分类的。比如哲学、教育学、文学、历史学很容易就可以划归为文科生的范畴;而理学、工学、医学很容易就可以划归为理科生的范畴;其中艺术生属于提前批类的,比如音乐、绘画等等。其中医学类的,本科以上医学院招收的理科生较多,文科生较少。尤其是主干专业,临床医学专业,当医生的,通常都要求理科生。其次,专业本身没有好坏之分,既然是国家主导开设的专业,必然有其存在的必要性。毕竟360行,行行可以出状元的。尤其是我们国家地大物博,任何行业都需要人才的。根据这么多年的工作经验,感觉社会上对文科生和理科生是有自己的理解的,比如他们会觉得理科生脑筋转的快,文科生就是玩笔杆子的。但是总体来讲,刚毕业时理科生的就业面相对较宽一些,但是经过多年之后,就和文科生的就业面一致了,或者还不如文科生。比如现在属于理工科的程序员、通信设计、人工智能专家等,由于技术更新太快,这类人群必须一直的不间断学习,且现在工种越分越细,在一个行业呆久了,不太容易跳出去了。另外,对于法学类,法学类的就业面比较确定,比如法院、检察院等,或者企业的法务等,但是现在一般企业的法务处于比较边缘的位置,建议可以学习理工类的,这样的话将来司法考试也可以的。现在司法考试已经改革委国家统一法律职业资格考试了,报名条件为“新人新办法,老人老办法”,即办法颁布后(2018年4月28日)入学的考生,有三种情况可以报考:全日制法本(需学位);全日制非法本+法研、法硕及以上学历;全日制非法本+从事法律工作满三年。办法颁布前(2018年4月28日)入学的考生,则非法本、非全本(本科)都可以报考,且可以一直报考下去,所以加上工作经验后,基本还是都可以考的。最后,如果求稳以及自身感兴趣的话,建议可以首选医生,不要一味想着医患矛盾和夜班不顾家等,没有那么可怕,其他行业也好不到哪里去。以及可以选择师范类大学的教师专业,一般的物理、数学等都可以。而对于纯理工类的比如现在热门的IT类的,如程序员、人工智能、大数据等,除非自身的智商能达到一定程度,否则一般的人群都处于体力工了,技术到了一定层次上不去。但是如果自身过硬,技术掌握的娴熟,且自我思维异常活跃,那么比肩小米雷军、微信张小龙、百度李彦宏也不是不可能。总之,还是得征求自身的意见,在自身的意见上进行综合考虑,不要掺杂太多功利性,比如学哪个哪个专业毕业后能挣大钱等,现在社会经济飞速发展,千变万化,不可以现在的眼光衡量未来,只要是自己感兴趣的额,又不是太冷门的专业都是可以选择的。

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北京市新高考方案出炉,诸多考试教学制度有变化,其中一本、二本将合并,你怎么看?

你好,我是陕西省目前唯一正规注册的,经国家有关行政机关审批的,专业权威机构一一西安市户县金牌高考志愿填报咨询服务中心(百度可以查询,辨别一切真伪)的首席专家张老师,很高兴回答您的问题。北京市新高考方案主要表现为以下几点;首先,建立高中学业水平考试制度。自2017年9月1日起,从高一年级开始实施普通高中学业水平考试,考试成绩是学生毕业和升学的重要依据,高中学业水平考试包括六选三的高中学业水平等级性考试和13门科目的高中学业水平合格性考试。其次,完善学生综合素质评价制度。及时,客观记录反映学生德智体美综合素质主要方面的具体活动,收集相关事实材料形成学生综合素质档案。招生过程中将学生综合素质档案提供给有关高校进行参考。第三,推进考试内容与形式改革。科学设计试卷结构和命题内容,突出考试的能力导向,继续保持和增强北京试卷注重基础,综合,灵活的特色。增强试题的选择性开放性,保持统一高考的语文,数学,外语科目不变,分值不变,不分文理科。探索论证提供两次考试机会的可行性,进行外语听力一年两考改革试点。同时,其他方面还要注意,2019年将本科一批与本科二批合并为本科普通批;从2020年起,北京高考科目调整为语,数,外三门,部分文理科,每门科目满分150分,总分450分;2020年起,参加本科院校招生录取的考生总成绩由语,数,外三门统一高考成绩和考生选考的三门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成,其中选考科目每门满分100分,高校招生录取总分满分750分。北京市新高考方案的出台是高考改革进一步深入的表现,也为其它地区进行高考改革提供一定的借鉴。同时,北京新高考改革方案中,体现了学生的素质教育,思想品德教育和学生综合能力的表现等因素,并且做为高考录取的重要参考依据,真正体现了立德树人,教育为本的高考理念。“要让红旗飘万代,重在教育下一代。”“少年强,则国强;少年兴,则国兴;少年雄于地球,则国雄于地球”。北京新高考改革方案植根于中国高等教育改革的肥田沃土,喂我国高考综合改革探索出了一条有益的路子。

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