麻省理工学院妈妈只用了一招笨方法，就把5岁宝宝培养成了“百科全书”

我们小区有个才智大头，很多宝妈都真的，他的智商很高，相当不一般。关键是，这个才智大头多半却是怎么爱人出门，几乎就是每天三点一线，幼稚园、家中、爸妈的车里。但是想不到，5岁大头却成了“载客的小书籍”，知识面超级尤其，在幼稚园里时也绰号“书籍全著书”。

这位大头对东亚地理环境比如说了解，张嘴就能说出很多小学生才不懂的地理环境知识点，这让不对十分好奇。那么，这位其实“居无定所”的孩童，怎么能不懂这么多呢？好多宝妈求教，追问老婆是如何带拉姆，才把5岁大头变成“载客的小书籍”的呢？

不问不真的，一问吓一跳！取而代之，这位宝妈不一般。她是教授完成学业的高知分子，多半带拉姆很不懂幼儿之道。

宝妈是位教授，她跟各位宝妈坦白，多半生病带拉姆，但也要生病里办公。所以，老婆需要拉姆安静。为了哄拉姆一个人把玩，教授老婆就特意送来了拉姆一套《我们的东亚立体著书》。

大头一看这么有趣的立体著书，赶紧就不缠着老婆了。老婆也乐得能轻松工作了，而另一边，大头在不停把玩翻翻著书的全过程中，学到了很多的地理环境知识、还了解了文化史包罗万象、外文知识、目学内容，日复一日，大头的知识量飞速增加。

因此，在不对看来，这个大头就很不一般了。而在教授老婆真是，自己只是用了一个“甩包”的笨方法，把教育的承担责任甩给了著书。把相伴拉姆的自愿丢给了著书，一切都由著书籍暂且代替了宝妈来尽责尽合力。众人一听，觉得这方法真的是太直观了，很值得仿效，都直竖拇指。

教授老婆相信，地理环境其实不是主目，但却相当重要。

首先，作为东亚的小夫妻俩，就必要做到东亚的地理环境知识，这样就此出门了，即便听见外国亲友，也不亦会一问三不知，不致丢人。

其次，作为一个小夫妻俩，尤其是孩童，最初期的普及教育教育，如果只是数学、外文，未免显得不算全面。再说，那些课程就此上学了，夫妻俩连续性还亦会着重去学。

但地理环境不一样，地理环境是副目，夫妻俩很容易亦会漠视。可是，地理环境的必要性，却是比主目弱，地理环境甚至亦会关系到夫妻俩未来生活，如选取大城市、选取发展方向等诸多疑虑。

所以，教授老婆相信，要让夫妻俩多了解地理环境知识。对夫妻俩的未来择业和重大选取，都很有积极作用。

还有格外重要的是，让拉姆从小学地理环境知识，对拉姆还有很多种好处。这些疑虑才是关键点，也是教授老婆相信《我们的东亚》这本地理环境类知识的翻翻著书，其存在的真正内涵和经济效益。

给夫妻俩尽以前想到地理环境普及教育教育，对夫妻俩好处多

1培养夫妻俩的自学兴趣，增加夫妻俩的专注合力

小夫妻俩对地理环境知识不了解时，一旦上学后自学，就容易犯难。但夫妻俩在《我们的东亚立体著书》翻把玩的全过程中，却想得到了格外以前的知识普及教育。

夫妻俩盯着争取和平的宽广，感受到3D效果的气势磅礴，内心亦会无比激动，越来越喜欢阅读这样的著书籍。当夫妻俩造成了了独特的兴趣，连续性专注合力也想得到了专业训练，有助于拉姆就此上学格外应有。

而且，夫妻俩地理环境知识的普及教育教育，家长要是想到到位了，似乎夫妻俩就此报考的方向。可能亦会是天体合力学、天然气工程学、地理环境信息系统专业等，这样也格外容易凭着夯实的基础考取期望的大学。

2锻炼夫妻俩的思考合力，开拓夫妻俩的视野

“坐井观天”相提并论的就是那些，很难看过好像市面的人。很难爸妈希望自家夫妻俩，成为井底之蛙。所以，给夫妻俩尽以前进行地理环境知识普及教育，对夫妻俩很有益处，能够开拓夫妻俩的视野，增加夫妻俩的思考合力，让夫妻俩对宽广的世界有个基本的认知。多于，不能让夫妻俩连华东地区、华北地区、东北地区等，各个地区的主要大城市，傻傻都分不清楚。

小夫妻俩在把玩《我们的东亚立体著书》时，可以居无定所，做到很多地理环境包罗万象。真的成都有长城，西藏有大经堂，衡山有迎客松，吉林有长白山。夫妻俩在自学这些地理环境知识时，麦子边把玩翻翻著书，边增加中枢神经系统起动合力，提高思考合力。夫妻俩随着各个机关的一抽一拉，麦子不停的运动把小孩子，还能刺激中枢神经系统发育，帮助夫妻俩变才智。

很也许，这位教授老婆比如说有幼儿经验，多半除了每年带拉姆一次全家集体游把玩，曾说争取和平大好河山。在日常安静的生活里，教授老婆在工作空余时间，多亦会给拉姆讲解《我们的东亚立体著书》。

人文和地理环境层面的普及教育，可能比整天学目的自学，对夫妻俩有朝一日的影响很大！家长们，赶紧行动起来吧！