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初二数学下册:数据的分析经典作品题+答案

时间:2023-03-07 12:18:04

本是同义

C.样本3、5、4、1、2的正里面间值是3

D.以次、丙两台样本的少于值相同,绝对值分别是S以次²=0.1,S丙²=0.11,则以次组样本比丁组样本非常保持稳定

二.填空所撰

11.用于衡幅度一个大样本的波动程度的三个幅度为偏高 、绝对值 、标准规范差 .

12.有13位班上参延的学校组织起来的才艺所列演球赛,推断他们计的高分互不相同,共设7个受奖名额,某班上告诉他自己的球赛高分后,要推论自己能否受奖,在这13名班上学习成绩的人口统计幅度里面只需告诉他一个幅度,它是正里面间值 (填同义 或绝对值 或正里面间值 或少于值)2-1-c-n-j-y

13.某旅店经销一款最初女式T恤,试销期间对该款不同机型女式T恤的市场占有率人口统计如下所列:

机型

X

XL

XXL

XXXL

市场占有率/件

1

8

5

1

该店主管如果想要知晓哪种机型女式T恤市场占有率最大,那么他应追捧的人口统计幅度是同义 .

14.从以次、丙、丙三个其产品产不止的同一种电子产品里面各抽走8件,对它们的容量大透过跟踪调查,结果如下:(单位:年)【

以次:4,6,6,6,8,9,12,13.

丙:3,3,4,7,9,10,11,12.

丙:3,4,5,6,8,8,8,10.

三个其产品在平面广告里面都称该电子产品的容量大是8年.再三根据结果推论,其产品在平面广告里面分别借助了少于值、同义、正里面间值里面的哪一种临近趋势的特征数:

以次:少于值 ,丙:正里面间值 ,丙:同义 .

三.解法答所撰

15.某校要从八年级以次、丙两个班里面各所选10名女班上均是由宗教仪式队队,所选的两个班男孩子的身材矮小如下(单位:cm):

以次班:168 167 170 165 168 166 171 168 167 170

丙班:165 167 169 170 165 168 170 171 168 167

(1)必需完成下面的人口统计学所列:

班级

少于值

绝对值

正里面间值

以次班

168

168

丙班

168

3.8

(2)根据如所列,再三所选一个合适的人口统计幅度作为所选标准规范,陈述哪一个班能被所选.

解法:(1)以次班的绝对值=1/10×[(168﹣168)2+(167﹣168)2+(170﹣168)2+…+(170﹣168)2]=3.2;

丙班的正里面间值为168;

模版所列格如下:

班级

少于值

绝对值

正里面间值

以次班

168

3.2

168

丙班

168

3.8

168

(2)所选绝对值做标准规范,

∵以次班绝对值<丙班绝对值,

∴以次班可能被所选.

16.某赌场共有6名职工,所有职工的薪资如下所列下图:

职员

主管

稽核

厨师

服务员1

服务员2

勤杂工

月薪资(元)

4000

600

900

500

500

400

(1)赌场所有职工的少于月薪资是多少元?

(2)少于月薪资能直观解法读该赌场职工薪资的一般低水平吗?若能,再三陈述顾虑;若不能,如何才能较直观地解法读该赌场职工薪资的一般低水平?谈论你的论点.

解法:(1)少于月薪资=(4000+600+900+500+500+400)÷6=1150(元),

(2)∵能达到这个薪资低水平的只有1人,

∴少于月薪资不能直观解法读该赌场职工薪资的一般低水平,这组样本的同义是500元,才能较直观地解法读该赌场职工薪资的一般低水平,原因是它符合多数人的薪资低水平.

17.在洋浦一新开业的以经营管理男式皮外套都以的外套店当服务员的阿丽是个行事擅于观察的雏菊,打工短时间后,她辨认出各种款式的男式皮外套销幅度未必均衡,于是她把这个辨认出记录下来交给了她的大老板:

款式

37

38

39

40

41

42

43

销幅度(双)

12

15

22

28

32

30

4

你认为这个经销记录对大老板管理外套店生意依赖于吗?如果你认为依赖于,再三陈述你的顾虑,并再三你帮这个大老板策划者一下如何利用这些信息?】

解法:这个经销记录对大老板依赖于,

∵同义体现样本的最临近的一点,这样可以已确定进货的数幅度,

∴外套店大老板钟爱的是同义.

∴建议大老板进货时多进41号的男外套.

18.在八数目学飞行测试里面,以次、丙未婚夫的学习成绩如下:

以次:89,93,88,91,94,90,88,87

丙:92,90,85,93,95,86,87,92

再三你从下列相反比较未婚夫学习成绩的情况,并陈述顾虑:

(1)分别计算未婚夫的偏高;并陈述谁的学习成绩推移范围大;

(2)根据少于值来推论未婚夫的学习成绩谁优谁次;

(3)根据同义来推论未婚夫的学习成绩谁优谁次;

解法:(1)以次的偏高为:94﹣87=7分 丙的偏高为:95﹣85=10

∴丙的推移范围大;

∴丙的推移范围大.89,93,88,91,94,90,88,87 丙:92,90,85,93,95,86,87,92

(2)以次的少于值为:(89+93+88+91+94+90+88+87)÷8=90,

丙的少于值为:(92+90+85+93+95+86+87+92)÷8=90,

∴未婚夫的学习成绩较为;

(3)以次的同义为88,丙的同义为92,

∴从同义的相反看丙的学习成绩再加好;

end

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