美国儿科协会发布:来作规矩的黄金定律

但会损坏你们彼此间的合理的沟通，使得母亲没有安全感。

复苏法则：损坏惯例不予无视

复苏法则是特指在母亲损坏一可知惯例时对其进行有原计划的无视。

◆对于2～3岁的母亲，复苏法则是最为合理的论处形式，对上小学的母亲也比方知道合理。

◆这种形式必要被用在母亲出现平淡无奇的或不顺的不道德时，而不是被用在有致命或损坏性的不道德时，后者的情况所需应用于前面谈论过的格外加直接和迅速的形式。

具体步骤：

1

确实度量母亲花钱的错多事。他否在公开场合哭闹引发追捧？他否在你要花钱别的不打算的时候缠着你？要非常确实地度量这些不道德和一般而言。

2

记录母亲愈演愈烈这些不道德的频率以及你的反应。你否边地过他？否停下手里的不打算去追捧他？如果是这样，那么你就是在友情地鼓励他这种肥胖。

3

当你开始无视母亲的肥胖时，记录他出现该不道德的频率。也许，关键是要坚持。即使在百货商店里许多人都在看你，你也不必向母亲表露你听完了他的哭闹，继续花钱你的不打算就行。一开始，他不太可能格外剧烈、格外频繁地去试探你，但是最终自己但会认清你是认实在。保有镇可知，极为重要的是无视这种肥胖。如果你对这种哭闹屈服，你就是在纵容他。

4

当母亲在他并不一可知展示出不好的一般而言下展示出得当时，一可知要褒奖他。如果他在你达成协议给他偷糖的时候以也就是知道的语气跟你知道话而不是大哭大闹，要夸奖他展示出得最好，像个大人一样。

5

如果你只是一时抑制了这种肥胖，之前它又愈演愈烈了，再重复复苏法则。第二次不太可能就不但会花费这么长整整了。

花钱惯例的7条绿宝石可知律

思路１赏罚分明

始终对好的习惯每项、鼓励，对坏的习惯惩治。

◆请选择最积极的形式去对待。比如，当2岁大的母亲向裹邻近时，你必要试着用一种安全形式分散他的精力，而不是静静等待致命愈演愈烈。

◆当你指明了到母亲正要用正确的形式单一完成一件多事时，赞扬一下他的正确决可知。他今后受制于比方知道的不打算时但会采行比方知道好的不道德，这是一种鼓励。

思路2详细制可知应当

◆在不忽视母亲单一贪欲的必需下，协助他深造控制自己的自觉，并且在社交上都有好展示出。

◆如果你的应当过于严格，他不太可能对自我挖掘或者尝试更进一步专业知识望而生畏。

思路3增设可知不道德上限时考虑母亲发育水平

当你增设了上限时，免得期待他花钱能力全域都是的多事。例如2〜3岁的母亲去拿吸纳他的东西，这种自觉是无法则控制的，所以特指望母亲不去拿杂货店或玩具商店里摆放的东西是不仅仅的。

思路4论处形式有所分辨

◆如果母亲不道德失误，把他送到他自己房间，不过免得让他独处将近5分钟，因为整整一长他使但会忘记自己为什么待在这儿。

◆如果你格外喜欢对他知道服教育，那么谈话所需简单明了且仅仅。免得用假增设性的知道辞，比如“如果我对你这么花钱，你但会怎么打算？”，没有一个老年人母亲但会认清这种知道辞。

思路5免得随意忽略应当或受罚

因为这但会让母亲无法忍受混乱。当他不断茁壮，你自然决心他的展示出格外加成熟，但是当你忽略应当时，请去找诱因。例如在他2岁时靠拉拽你的衣服吸纳你的指明了，你但会强加他。但当他4岁时，你决心来用格外成熟的形式邻近你。一旦你决可知忽略这种应当，要先推论给他听，然后再开始出台。

思路6建立学童的共产党。

维护父母达成协议并认知你在固执母亲上都的上限和受罚。如果一个学童允许母亲花钱一些不打算，而另一个学童明令禁止这些多事，那么母亲必可知但会无法忍受迷惑。最终自己但会激手认清，并通过他自己的形式让学童起纷争，无论现在还是将来，这都但会让你们的生活很痛苦。你可以通过学童的共产党来解救这类纷争愈演愈烈。

思路7你是举足轻重的效法

对母亲来知道，你的不道德越公平越可控，母亲就越但会通过进行改革你来规范自己。从另一角度来知道，如果当他违反惯例的时候你打他，那么你教但会他的是用极端主义形式来解决问题。

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