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初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

时间:2024-01-07 12:54:18

初中基础不好,上的职高,以后能考上985,211大学吗,机会如何?

如果你可以努力地学习数学和英语,可以在高职毕业的时候参加专接本考试,如果你的成绩足够好,就有机会考入本科院校,在过去211的本科院校也会招收专接本的学生,这几年没有这样的机会了。这个专接本考试只有在毕业那年有一次机会,如果你考入本科院校之后,努力学习,就有机会参加硕士研究生入学考试,这时候你可以根据自己的情况选择任意的大学,也就是说有机会考入985和211这样的学校了。说了这么多可以看出来即使进入高职院校,同样有机会考入自己曾经梦寐以求的学校,但是前提是你足够努力,如果一直都是混日子的思想,我可以果断地告诉你肯定考不上的,但是你努力了,一定会有收获的。

江口鸟洲

开封大学和武汉大学都是公办大学,哪个好一点?

肯定是开封好太多了,穿越而来的神校。今天第一次听到。问题者也是神人。

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学历对于找工作真的那么重要吗?

很高兴回答您的问题:学历高低在对找工作来说当然很重要,学历这个是进入一家企业的敲门砖。但是我个人认为工作时间越长学历相比工作能力更重要,学历高并不代表工作中持续的学习。但是学历低进入一家好的企业单位就很困难。所以说对于初入社会时,高学历进入的单位要比低学历的起点和层次以及收入都要高一个层次。我相信你肯定也关注过现在的招聘网站或是招聘简章,一般对学历有两方面的要求,一方面是大专、本科、研究生、博士等明确的学历要求,另一方面就是在大学期间所学相关专业。就好比一个A和一个B去面试同一家企业,这家企业学历要求最低本科。但是A是大专或者高职,而B是本科,这样A可能连进入公司面试的机会都得不到,直接在筛选中被pass掉了,你能高学历不重要吗。别人会说A工作能力很强啊,但是通过一张建立新的公司怎么能辨别出A的工作能力呢。学历相同,但是相关专业也是同样的道理。所以学历在招聘时,被看成一个重要的选拔条件,主要是为了佐证你的能力。 当然,对于一些企业来说,面试一些工作一段时间的人。通过跟你面试沟通越可以从你过往的工作中,认识到你的能力和价值。通过对你近几年的工作经历,可以看出你是否在工作中持续学习提高自己,除了专业能力,其他很多的情商、时间管理、项目管理等等,也都是很重要的。

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1966年前的高中生相当于现在什么学历?为什么?

相当于?这是什么命题?老三届的高中生在77.78年恢复高考后很多都考上了大学,谈不到和现在比较。

江江的老婆

初中毕业可以干什么?

谢谢邀请!!!初中毕业可以干什么?干什么比较好?我认为对这个问题应分两种情况来看:1.一般情况下初中毕业就直接参加中考,中考成绩达到高中录取线就直接到高中就读,然后顺其自然以后参加高考,再读大学。2.若中考成绩不理想未达到高中录取分数线我建议可以选择一所自己喜爱又感兴趣的职业高中读职高,学会一门专业技能,为自己今后长大就业打下基础,为自己今后能立足于社会作好充分的准备。总之,初中毕业后不一定非得要去读高中,读大学……,每个人无论你读书到了哪个阶段,最终还是要回到就业这条道路上来,只要你能在某一方面或某一部门,或某一领域肯用心、努力专研、达到精通的范畴,相信一样是大有作为的。即所谓“条条道路通罗马”“三十六行,行行出状元”就是说明了这个道理。以上仅为个人之观点,欢迎探究,欢迎指正。

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北京理工大学珠海学院的3+1+1本硕连读,我们国家认可这研究生文凭吗?

北京理工大学珠海学院招收"3十1十1"的本硕连读,国家是认可研究生文凭的。原因是这样的:北京理工大学珠海学院,它属于一所独立办学的普通本科高校。凡读该大学的本科专业,是发给北京理工大学珠海学院本科书和学士学位证书。与北京理工大学文凭是有很大区别的。实际上北京理工大学珠海学院与北京理工大学关系,只是在师资上会给予少量支持,与办学理念上的借鉴。大学管理上是以"董事会"的形式管理。直接点讲,北京理工大学珠海学院就是一所民办本科独立院校。而民办本科独立院校,要招收硕士研究生,必须经过国务院学位委员会批准,教育部宣布,才可招收。就目前看来,民办高校获得国务院学位委员会批准招收硕士研究生的大学,只有北京城市学院(北京)、西京学院(西安)、吉林华侨外国语学院(长春)、河北传媒学院(石家庄)、黑龙江东方学院(哈尔滨)等五所。显然,北京理工大学珠海学院没有招收硕士研究生的资格。但北京理工大学珠海学院与国外大学联合办学,就可招收"3十1十1"硕士研究生。学制是:在北京理工大学珠海学院学习3年,这3年主要学学专业基础课程和部分的专业课程以及大学联合办学国家的语言。学分互认。三年后,就再到联合办学的大学里学习一年后,并向该国申请攻读硕士研究生的课程,一年后毕业,就发给该国大学的硕士学位文凭,即国际文凭。对于这个外国大学文凭,国际上认可,教育部也认可。所以,北京理工大学珠海学院招收"3十1十1"硕士研究生,是国外大学发文凭,教育部认可。至于社会认可度多大,不得而知。为此,考生用不着担心,可以大胆报考。考生可以花少许的钱,获得国外留学的机会,并获得国家承认的国际文凭。这有何不可呢?综上,个人看法,网友们,你们看法,欢迎留言。

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我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

没学位了,不过你才一年级,如果你努力学习每年年级前几名也无所谓,话说打小抄的学渣基本上在大学不具备逆袭的可能了!所以呢多学习怎么挣钱就是了!挣钱才是王道,学习好不好跟能不能挣钱其实关系不大!

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

南京一中校长被喊下课,校长哪里错了,素质教育不行吗?回答这个问题,我们首先要弄清什么是素质教育!官方解释:素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。与应试教育相对应。注意:素质教育与应试教育相对应而不是相对立。也就是说,搞了素质教育,绝不是让教学成绩下滑,让学生理所当然的考差。那么,问题又来了,应试教育可以用高考用升学率去评价,素质教育用什么去评价呢?总不能像晋职称时评价师德那样让领导让学生让家长去打分吧。不知道有同仁是否还记得,学校前几年素质教育验收,教体局领队,城南的校长到城北检查,城北的校长到城南检查。学校为了迎接验收,早晚自习、上下午大班空、下午第四节……敲锣打鼓,唱歌跳舞,空竹,戏曲,剪纸,雕刻,乒乓球,羽毛球,太极剑……应有尽有,突击学习,突击训练,花大价钱请民间艺人……验收那天,整个校园一片欢腾,全天停课表演……当时就有家长找到学校,“你们老师光领孩子玩啊,这让俺孩子咋着考学?”校长脸红的发紫,嗫嚅着说不出一句话来。就连学校老师对如此“素质教育”也心存疑惑。怎样素质教育?专家没给出指导性的建议,下边学校素质教育验收合格后,连最基本的一周一节体育课都变成了“放羊”或者干脆上自习。于是,各校校长凭感觉凭自己的理解去所谓的素质教育,“百花齐放,百家争鸣”。更有甚者,平时不让考试,不让布置作业,缩短课时……说实在的,如此素质,最后培养出来的是一批批“学渣”。素质教育和应试教育之间的较量,也在这次风波中被大肆放大比较,再次成为人们热议的话题。南京一中不是个例,大吹大擂喊素质教育的人也不少,他们鄙视国内“毫无人性”的填鸭式教学,他们抨击“衡中”模式,吹捧解放天性,快乐教育。但现实却是:只要目前的高考人才选拔机制不改变,盲目推行素质教育就是自愿退出竞!也难怪,南京一中家长喊校长下课,只因为只招尖子生的南京一中升入重本率下降了。你校长进行素质教育,我们支持,但是我们的孩子考不上重点大学,就势必影响孩子的未来。不说一张考卷定终身,对于你我一样普通家庭出身的孩子,高考,就是最好的那条出路。市民喊校长下课,校长不冤。

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